| 论文题目 | 刊物/论文集名称 | 刊物级别 | 所有作者 | 发表/出版时间 |
1 | “民族形式”的非遗创作实践——以中国木偶艺术剧院为例 | 民俗研究 | B类I级 | 王臻真 | 2025-01-15 |
2 | 美国皇冠信用网
家玛丽·克莱尔·图琪——带中国“花儿”走向世界 | 人民日报(海外版) | C类II级 | 胡燕春 | 2024-11-28 |
3 | 善用文化文明的力量 进一步推进中华文化海外传播 | 人民日报(理论版) | A类I级 | 张永奋;姜明宝(外) | 2024-11-22 |
4 | 出版在新时代党的创新理论阐释传播中的功能价值与创新路径 | 科技与出版 | B类I级 | 范军;徐冬皓(学);周建军(外);刘钊(外) | 2024-11-08 |
5 | 谈悲剧审美形态下的晴雯之死 | 今古文创 | C类II级 | 刘奕男 | 2024-10-30 |
6 | 西方专业皇冠信用网
的奠基人雷慕沙 | 中华读书报 | C类II级 | 张西平;李慧(外) | 2024-10-09 |
7 | Permutations and Oblong Numbers in the Theravāda-vinaya: A New Intersection of Buddhism and Indian Mathematics | Religions | A类II级 | Wei Li(外);陈映锦 | 2024-09-24 |
8 | 《黑神话:悟空》热潮中的文化共创现象 | 中国文化报 | C类II级 | 王臻真 | 2024-09-24 |
9 | 让世界读懂中国式现代化:出版业的使命、担当与作为 | 出版广角 | B类I级 | 范军;息慧娇(外);刘钊(外) | 2024-09-15 |
10 11 | 埃及皇冠信用网
家阿齐兹:让阿拉伯世界更好认识中国 | 学习时报 | C类II级 | 胡燕春 | 2024-08-23 |
12 | 佛典中的六群比丘考 | 世界宗教文化 | B类I级 | 陈映锦 | 2024-08-15 |
13 | 传教士皇冠信用网
的性质、历史、特点与影响 | 宁波大学学报 | B类II级 | 张西平 | 2024-07-10 |
14 | “四书”之于早期来华耶稣会士的多重意义 | 皇冠信用网
研究 | B类II级 | 张永奋 | 2024-06-30 |
15 | 国际学生通识教育的目标与课程内容——以“当代中国社会与文化”课为例 | 汉语国际教育学报 | C类I级 | 杨楠 | 2024-06-30 |
16 | 唱响中国经济光明论:出版业讲好中国故事创新策略 | 中国出版 | B类I级 | 范军;息慧娇(外) | 2024-06-16 |
17 | From evangelist to sinologist: Matteo Ricci’s secularization in post-unification Italy | Journal of Modern Italian Studies | A类I级 | 范狄 | 2024-05-24 |
18 | 杳杳寒山道,千年回响声——寒山诗的域外解读 | 光明日报(学术版) | B类I级 | 张永奋 | 2024-05-02 |
19 | 出版总署历史的若干考察——致敬新中国出版事业75周年 | 中国出版史研究 | C类I级 | 范军;邹开元(外) | 2024-04-20 |
20 | 富楼那と倹開八事について | 印度学佛教学研究 | B类III级 | 陈映锦 | 2024-03-25 |
21 | 新质生产力推动出版业高质量发展的理论逻辑、价值意蕴、实践要求 | 科技与出版 | B类I级 | 范军;邹开元(外);田静瑶(外) | 2024-03-08 |
22 | 中法文化交流早期使者白晋著述研究 | 中华读书报 | C类I级 | 张西平;金慧(学) | 2024-03-06 |
23 | 中国学研究需要怎样的学术批评 | 北京日报 | C类I级 | 张西平 | 2024-03-04 |
24 | 中国国家形象“他塑”的皇冠信用网
路径与话语建构 | 学术前沿 | B类I级 | 徐宝锋 | 2023-12-29 |
25 | 智能传播时代文化数字藏品的发展导向、 生产逻辑与传播战略 | 出版广角 | B类II级 | 邹开元(外);范军 | 2023-12-15 |
26 | La saggezza millenaria dello Yijing ci invita a abbracciare la complessità 千年易经:接纳复杂世界的智慧 | 中意Cinitalia | C类I级 | 范狄 | 2023-11-16 |
27 | 中国文化的世界意义·:中国与欧洲早期的互动研究 | 澳门理工学报(人文社会科学版) | B类I级 | 张西平 | 2023-11-15 |
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| Chinese knowledge played constructive role in world civilization | Chinese Social Sciences Today | C类I级 | 徐宝锋 | 2023-11-07 |
29 | 美国早期专业皇冠信用网
的发展 | 皇冠信用网
研究 | B类II级 | 张西平;王子璇(学) | 2023-10-31 |
30 | 白晋与礼仪之争 | 中国中外关系史研究的进程 | C类I级 | 张西平 | 2023-10-31 |
31 | 欧美文化并非“自我成圣”——对全球化早期中西关系偏见和误读的剖析 | 北京日报 | C类I级 | 张西平;陈茜(外) | 2023-12-04 |
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| 深化皇冠信用网
发展助力文明互鉴 | 人民政协报 | C类I级 | 徐宝锋 | 2023-10-23 |
33 | 习近平文化思想引领新时代出版自信自觉自强 | 中国出版 | B类I级 | 范军;息慧娇(外) | 2023-11-16 |
34 | 以色列皇冠信用网
家欧永福——让中国哲学绽放更多光芒 | 人民日报(海外版) | C类I级 | 徐宝锋;赵绚孜(学) | 2023-08-02 |
35 | 新时代新的文化使命下皇冠信用网
家如何写好中国故事 | 中国出版 | B类I级 | 范军;李金蔓(外) | 2023-07-16 |
36 | “魔”字源流考 | 古汉语研究 | B类I级 | 陈映锦 | 2023-07-15 |
37 | 侨易学——立足中国思想的一种理论创造 | 社会科学论坛 | C类I级 | 张西平 | 2023-07-10 |
38 | 外文局对中国文化海外传播的贡献 | 中华文化海外传播研究 | C类I级 | 张西平 | 2023-06-30 |
39 | 冯承钩:法国皇冠信用网
研究的奠基人 | 皇冠信用网
研究 | B类II级 | 张西平;张雨澄(外) | 2023-06-30 |
40 | “天之上何物?” ——塞韦里尼与中国经典及其对于“朱子问天”的回应 | 国际比较文学(中英文) | C类I级 | 范狄 | 2023-06-28 |
41 | 对话与反思:再论建立批评的中国学 | 史学理论研究 | B类I级 | 张西平 | 2023-06-15 |
42 | 东学西渐过程中的四个建构性话语维度 | 中国社会科学报 | C类I级 | 徐宝锋 | 2023-06-02 |
43
| 外译中和中译外差异论研究 | 学苑散步文集 | C类I级 | 张西平 | 2023-06-01 |
44 | 严绍璗:当代中国海外中国学(皇冠信用网
)研究的奠基人 | 当代比较文学 | C类I级 | 张西平 | 2023-05-31 |
45 | 我国出版走向“一带一路”十年回望与未来展望 | 科技与出版 | B类I级 | 范军;杨涛(外);曹杰(外);刘莹晨(外) | 2023-05-26 |
46 | The Establishment of Buddhist Creation Myth Text—Investigation Based on Narrative Context and Clues | Religions | A类II级 | 陈映锦 | 2023-05-25 |
47 | 以辩证观念推动新时代文艺发展 | 文艺报 | A类I级 | 胡燕春 | 2023-05-22 |
48 | 中国图书海外阅读调查的 积极意义、实证分析、有益启示 | 中国编辑 | B类I级 | 范军;邹开元(外);徐冬皓(外) | 2023-05-20 |
49 | The “Adbhuta Dharma” Narratives in Translated Chinese Sarvāstivāda Texts | Religions | A类II级 | 王丽娜(外);陈映锦 | 2023-05-06 |
50 | 从清初钦天监教难看耶稣会士的传教历程 ——以汤若望和南怀仁为中心 | 神学展望 | C类I级 | 张西平 | 2023-03-24 |
51 | 新时代新征程出版科学研究的新视野新引领新作为 | 中国出版 | B类I级 | 范军;王珺(外) | 2023-03-16 |
52 | 讲读红楼人物与培育优秀人格——以紫鹃为例 | 曹雪芹研究 | C类I级 | 刘奕男 | 2023-03-15 |
53 | 文化强国背景下数字出版统计的要点、难点与切入点 | 科技与出版 | B类I级 | 范军;樊伟(外);陈默(外) | 2023-02-16 |
54 | 明清时期西学的传入与中国思想的主体性发展 | 儒学研究 | C类I级 | 张西平;全洪爽(外) | 2023-02-10 |
55 | 儒家文化的现代意义——从启蒙运动对中华文化的理解谈起 | 世界社会科学 | B类I级 | 张西平 | 2023-01-15 |